《体育旅游概论》是体育健康学院社会体育指导与管理专业的必修课程，体育教育专业选修课程，属于体育经济学领域。本课程涉及体育学、旅游学、休闲学等领域，具有专业性强、内容涉及面广、多学融合的特点，授课内容包括体育旅游概述、体育旅游者动机与需求特点、体育旅游资源类型与评价方法、体育旅游产品与设计，体育旅游专题等。通过知识学习、案例讨论与专题讲解，能使学生将体育知识通入旅游专业中，掌握体育旅游基础理论与实践方法，提升学生体育旅游产业开发与组织经营能力，为今后在体育旅游领域中进行创造性的工作奠定基础。

知识目标1：通过本课程教学，使学生从知识上把握旅游学、体育学、休闲学等方面的基本理论，融通跨学科基础知识，了解体育旅游发展内容、形式与方法，为学生从事体育产业相关工作奠定知识基础。
能力目标2：掌握指导体育旅游产业相关的技术和技能，提高学生的语言表达能力、知识拓展能力、产品设计能力和应用分析能力，提升学生的体育旅游专业综合能力。
素质目标3：体现以人为本、促进学生全面发展的价值指向，全面引导学生认识体育旅游带来的身心健康的价值功能，促进心理健康发展，提升体育旅游情趣，塑造健康人格。

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体育旅游概述
结合我国体育经济与产业发展情况，树立专业学习目标，授课过程中充分发挥体育旅游丰富、新颖、交叉等特点，围绕旅游学、地理学研究对象、体育旅游资源与评价、体育旅游市场与产品、体育旅游项目开发利用等，引导学生树立正确的三观，辩证统一的审视中国旅游产业过程中的制度机会主义、旅游商业化、利益相关者等问题，认识和把握自我夯实理论基础，强化思想觉悟，主动探索新颖、个性化的体育旅游形式，比如，骑行游览、背包旅游，房车营地等，以此来欣赏祖国的壮美河山、丰富自己的人生阅历，寓教于游，自觉肩负起新时代接班人和建设者的历史责任。
引导学生自觉把“爱国情、强国志、报国行”结合体育学科发展实际，牢牢把握为国民经济服务的主攻方向，紧扣我国体育旅游开发和建设主题，刻苦学习，造就对国家和社会的有用之才。
培养学生对体育产业发展的深刻认识，对体育建设的自信。
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民族体育旅游项目与地方旅游文化的资源开发
体育旅游中的民俗文化传统项目，体现了中华文化的博大精深。赛龙舟、村超、那达慕大会、长城马拉松等体育旅游活动与赛事的开展，作为地方体育旅游文化名片与精品项目，具有独特的资源优势与文化根基，通过体育旅游的开发向大众传播中国传统体育文化。
 
 
以端午龙舟、那达慕大会为例，在课堂上以视频资料的形式，向学生传达体育旅游中包含的民族传统体育项目，同时也宣扬优秀的中华文化，培养爱国情感。
文化自信
爱国情怀
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攀登者
播放《攀登者》电影剪辑片段，讲解中国登山队攀登珠峰故事背景。
1960年，中国登山队首次冲刺珠峰，临时担任队长的方五洲在救助同伴曲松林还是保住曲松林手中的摄像机之间，选择了前者，这让中国登山队虽然成功从北坡登顶，完成了世界登山界认为不可能实现的任务，但因为缺少环绕山顶拍摄的360度影像资料，这一壮举并不为国际所认可。1975年，为了得到国际社会的承认，中国登山队再度集结。方五洲和曲松林在气象学家徐缨的帮助下，带领年轻队员再次挑战世界之巅。
当年的攀登任务带着国家的光荣使命：证明中国的实力，要求在国际的话语权，向全世界证明中国可以做得到登顶世界最高峰，捍卫国家荣誉。
曲松林在最后登顶时，脱掉了登山靴，赤脚攀登，最后脚被冻伤，终身残疾。登山就是一场接力赛，从老登山队长的嘱托，到刘国梁的死前交付，徐缨的牺牲，都是在用生命捍卫国家的尊严。前锋队员历经艰难险阻，后方后勤部队和气象部门支援同样令人感动。
不畏艰险、勇于探索的创新精神，勇攀高峰
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习近平“绿色治理”观与体育旅游资源和谐共生
 
2018年8月，一个游客破坏丹霞地貌的炫耀视频引起关注。在丹霞地貌踩踏事件发生后几天，又有几名游客在甘肃文县天池景区内戏水游泳并发抖音炫耀，再次引爆舆论。结合旅游资源的破坏与保护知识学习中，帮助学习通过思政案例思考和强化资源保护意识，传承中华传统美德，弘扬社会主义核心价值观，
培养生态文明意识，爱护旅游资源，做文明旅游使者。
 
建立户外旅游与生态理念，要践行环保理念，保护环境、爱护野生动物。保护环境，与自然和谐共生，做一名旅游的“旁观者”。践行环保理念，保护环境。
传递家国理念，促进人与自然和谐共生
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极限运动
人类在与自然的融合过程中，借助于现代高科技手段，最大限度地发挥自我身心潜能，向自身挑战，完成人生梦想或实现价值，体育旅游活动中的冒险性和刺激性，除了追求竞技体育超越自我生理极限“更高、更快、更强”的精神外，更强调参与、娱乐和勇敢精神，追求在跨越心理障碍时所获得的愉悦感和成就感。从二十世纪七十年代的交谊舞，八十年代的迪斯科，到九十年代的保龄球、桑拿浴，都已经不能满足人们日益增长的感觉需求水平。一方面，人们更加需要寻求刺激、发泄压力、释放能量，另一方面，对于一般性的刺激、享受，人们习以为常、不足为奇。这时，人们便开始追求更为强烈的刺激，从而获得所需要的感觉和唤醒。
极限运动的兴起，使人们逐步离开传统的体育场馆，走向荒野，纵情于山水之间，向大自然寻求人类生存的本质意义。只身户外，以冒险形式所展现的极限运动成了人们超越自身、挑战极限的空间：水上摩托和冲浪运动，充分体验在蓝天碧水间风驰电掣、搏击海浪的潇洒；白浪蛮牛、激流皮划艇和白水漂流在万流奔腾中历经一泻千里、惊涛骇浪的激越；蹦极跳、攀岩运动感受“跃向重力、扶摇直下”的惊险；山地自然这个博大精深、美丽而凶险的演练场里，拥有与自然共存的能力，体会回归人的本性与初衷、检验人的智慧与力量的乐趣。
返璞归真、回归自然追求卓越的美好愿望