《双眼视觉学》是一门深度解析双眼视觉机制的综合性学科，其精髓在于全面而细致地探讨与双眼视觉功能相关的基础理论、检测手段、临床评估方法以及针对异常视觉问题的诊断与治疗策略。本课程以两个核心层次为框架，系统性地展开论述：一方面，聚焦于非斜视性双眼视觉问题，深入剖析在眼位正常状态下可能遇到的视觉障碍；另一方面，则转向斜视性双眼视觉问题，详细探讨眼位偏斜对视觉功能的影响及其处理之道。课程内容丰富且深入，不仅涵盖了正常双眼视觉的生理机制、眼球运动的协同作用及其调控原理，还着重介绍了双眼视觉异常的概念、分类及其检查方法。通过一系列标准化的检测技术，学员将能够准确识别并分析不同类型的双眼视觉障碍。同时，课程也深入探讨了常见双眼视觉异常的临床表现、病程发展及预后评估，结合实际案例进行细致分析，旨在提升学员解决实际临床问题的能力。

通过本课程学习，要求能够掌握正常双眼视的概念、常见双眼视诊断的检查方法；掌握常见非斜视性双眼视功能异常的检查诊断和处理；掌握图形分析法和S法则和P法则的运用。掌握常见视功能训练的方法和仪器。熟悉眼球运动以及检查，熟悉不等像的概念以及处理原则，了解视疲劳的概念以及常见原因。掌握常见双眼视异常的临床表现、诊断及处理原则；基本掌握双眼视的主要检查操作；掌握异常双眼视的临床表现和诊断标准；掌握聚散、非斜视性异常双眼视训练及功能重建；并能熟悉弱视的一般检查和特殊检查；掌握不等像的诊断标准、检查方法以及处理方法。

在眼视光学专业的“双眼视觉学”课程中融入思政教育，是提升学生专业素养与思想品质的重要途径。双眼视觉学不仅是眼视光学和眼科学领域的重要内容，而且是多学科交叉的关键点，它探讨的是人类如何通过双眼协同工作，形成立体视觉的过程。在此门课程中，我们将专业知识与思政教育相结合，旨在培养具有高尚医德、精湛医术和社会责任感的未来眼科医生和视光师。
    首先，在课程中强调双眼视觉的生理机制和临床应用的同时，融入对“医者仁心”职业精神的培养。通过分析双眼视觉的复杂生理过程，如视网膜对应、融合功能、立体视觉等，引导学生认识到眼科医学的精细与复杂，培养他们对待患者时所需的细心、耐心和责任心。结合临床上双眼视觉异常的诊断和处理方法，教育学生在面对患者时要充满同情心和关爱，始终保持以患者为中心的服务理念。
    其次，在介绍双眼视觉学的发展历程和重大研究成果时，融入爱国主义教育。通过讲述我国眼科医学前辈的奋斗历程和重大贡献，激发学生的民族自豪感和爱国热情。例如，介绍我国在防盲治盲、白内障手术等领域的突出成就，以及在国际眼科医学界的地位，让学生深刻认识到个人成长与国家发展的紧密联系，鼓励他们为国家的眼科医学事业贡献力量。
    此外，在课程教学中还要注重培养学生的社会责任感和奉献精神。通过分析青少年近视率居高不下等社会热点问题，引导学生关注眼健康事业，积极参与眼病防治工作。同时，结合具体的眼科公益活动案例，如“光明行”等，让学生认识到眼科医生的社会责任，激发他们为贫困地区和弱势群体提供眼科医疗服务的热情。