护理教育学-成都中医药大学数字化课程中心

护理教育学

{{$t('开课时间')}}： 2025/02/16 - 2025/07/13

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{{$t('开课学期')}}： 2025学年春季

{{$t('学科专业')}}：医学,护理学类

{{$t('开课学院')}}：护理学院

{{$t('开课平台')}}：成都中医药大学数字化课程中心

课程介绍

《护理教育学》是一门有关教育以及护理教育基本理论、教学方法和技能的专业课程。课程主要内容包括护理教育的目标体系、护理教学的心理学基础、护理教学过程和原则、护理教学的组织形式、护理教学的方法与媒体、护理教学评价等。是一门为在校护理专业学生开设的一门教育学课程。《护理教育学》教学内容分基础理论和教学实践两大环节。基础理论包括两章，第一章为导论，介绍教育与教育学、护理教育学概述，护理教育的结构与发展等；第五章为护理教育的心理学基础，包含学习理论、学习分类与教学、学习的影响因素；教学实践包括六章，涉及护理教育目标体系、护理教育的课程与教材、护理教学的组织形式、护理教学的方法与媒体、护理教学评价、护理教育学理论的实践应用等栏目。通过本课程的学习，使学生能较为全面、系统地理解和掌握有关护理教育基本理论、教学方法和技能，学习教育评价的理论及其在护理学科中的具体应用，学会课堂教学及临床教学的技巧与方法。

教学目标

目标1：能够解释教育学及护理教育学基本概念、基本理论、基本原则；能够比较说明基本方法、教学过程。

目标2：能够根据受教育者的不同特点，护理教育学的基础理论及教学技巧运用于护理教育过程中，实施教学过程。

目标3：能够主动参加护理教学活动，在护理工作中能够建立并保持尊师重教的态度；能够领会到作为学习者的动力和目的；能够承担中国式现代化社会中护士多元化角色的功能；能够建立不同人群进行健康教育和健康促进的社会责任感。

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